Este recurso multimédia da autoria de Elisa Marques e Pedro Sousa, tem como objectivo a aprendizagem da comunicação e expressão plástico – visual, através de uma abordagem integrada em diferentes áreas do conhecimento, nomeadamente a Educação, a Arte e a Cultura.
Destina-se, preferencialmente a crianças do 1º Ciclo, no entanto pode constituir um excelente recurso para professores, pais e intervenientes e para o público em geral.
Editado pelo Ministério da Educação e desenvolvido tecnologicamente pela HOLOS este recurso multimédia teve um sistematizado trabalho de investigação, incluindo a selecção, a recolha de informação e de imagens para a produção de conteúdos e elaboração dos respectivos jogos.
Na sala, temos feito algumas sessões com este programa e algumas actividades práticas tendo este como ponto de partida. As crianças estão muito motivadas e a educadora também!
Começámos por desenvolver uma actividade plástica a partir do jogo “ Pedaços Cores e Traços “ comum a todas as categorias e cujo grupo estava mais motivado. Uma vez que as crianças manifestaram mais interesse, nesta primeira fase, resolvi preparar uma actividade em que todos pudessem criar livremente “ jogando “ com pedaços ( imagens de revistas cortadas em quadrados e rectângulos de pequenas dimensões 2×2 e 2×4cm) escolhidos por mim, com cores e traços( canetas grossas e finas, lápis de cor e de cera). O objectivo era proporcionar às crianças um momento de jogo, de prazer, de criação livre e espontânea. As crianças adoraram!
Até ao final deste ano lectivo irei integrar estas sessões do “ 31 Alerta “ na minha planificação e fazer com que as crianças desenvolvam actividades que estimulem a sua criatividade e outras aprendizagens transversais a esta linguagem plástica, cultural e artística.
Actividade: Capas dos CDs
Descrição da actividade: Fez-se a gravação de um CD para todas as crianças para que cada criança pudesse explorá-lo em casa com os pais. Depois dos CDs todos gravados, propus às crianças fazer uma capa e em conversa, as crianças descreveram a imagem da capa do CD. Disseram que era um olho e contextualizando a obra da Ana Hatherly , disse que aquele olho era feito com palavras, frases e poesias escritas com letra muito pequenina , desenhando formas ( um olho ); exemplifiquei no quadro desenhando um coração ( símbolo do amor )e pedi às crianças que dissessem frases sobre o amor, das quais surgiram:
“ O amor é lindo “
“ O amor é surpreendente “
“ O amor é sentir carinho “
“ O amor é dar miminhos “
Escrevi estas frases em forma de coração e apaguei o coração inicial para que as crianças identificassem o coração escrito com as frases. Acharam muito divertido e manifestaram reacções de surpresa.
Seguidamente pedi às crianças que me explicassem porque razão a obra de Ana Hatherly tinha sido escolhida para a capa do CD e a Clara e o Guilherme responderam que “ os olhos vêem coisas… vêem tudo…vêem quadros “ , foi então que pedi para as crianças desenharem um olho e que lá dentro desenhassem algo que os seus olhos vissem. Surgiram produções maravilhosas!
Educadora Clara
